Dziś w Centrum Geoedukacji odbył się finał czwartej edycji Konkursu Wiedzy o Ziemi „GEO-Geniusz. Spośród 50 finalistów z 7 szkół świętokrzyskich szkół gimnazjalnych wyłoniliśmy GEO-Geniusza roku 2016 . Miło nam poinformować, że ogółem w Konkursie wzięło udział 81 uczniów, koordynowanych przez 7 opiekunów z 7 szkół gimnazjalnych: z Kielc, Bielin, Chęcin, Wolicy, Zagnańska, Mąchocic-Kapitulnych i Daleszyc. Do finału zakwalifikowanych zostało 50 uczniów, którzy najlepiej poradzili sobie z testem etapu eliminacyjnego, przeprowadzonego w dniu 11 maja, na terenie szkół zgłoszonych do Konkursu.

Za nami kolejne zajęcia terenowe w Rezerwacie Skalnym im. Jana Czarnockiego na Ślichowicach, realizowane w ramach projektu dofinansowanego z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Kielcach. W projekcie wzięło już udział ponad 500 uczniów, ze szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Zachęcamy do obejrzenia relacji z zajęć terenowych, przygotowanej przez ITV Kielce. Link poniżej…

W ostatni weekend 21-22 maja członkowie Klubu Miłośników Geologii odwiedzili kopalnię głębinową Guido w Zabrzu. Dzięki tej wizycie mogliśmy poczuć przedsmak tego w jak ciężkich i niebezpiecznych warunkach pracowali i nadal pracują górnicy głębinowi.

W dniach 05 -06.05.2016 roku przedstawiciele Geoparku Kielce uczestniczyli w XXVI Sympozjum Jurajskim „Człowiek i przyroda Wyżyny Krakowsko-Wieluńskiej”, zorganizowanego przez Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Śląskiego. To coroczna konferencja, podczas której przedstawiciele świata nauki, środowiska samorządów lokalnych i instytucji zajmujących się popularyzacją nauk o Ziemi wymieniają się doświadczeniami w zakresie działalności na rzecz ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju. W pierwszym dniu sympozjum swoimi doświadczeniami w zakresie edukacji geo-ekologicznej, realizowanej przez Geopark Kielce, podzieli się Michał Poros i Martyna Sutowicz, wygłaszając dwa referaty („Centrum Geoedukacji – od pomysłu do realizacji” ,„Formy edukacji geologicznej w Geoparku Kielce” ). Drugi dzień sympozjum miał charakter sesji terenowej, podczas której można było zaobserwować w jaki sposób edukację przyrodniczą realizują lokalne środowiska, związane z obszarem Jury Krakowsko-Częstochowskiej.